曲明風道：“必須有數，他可是我內定的學生。”

萬希文呵呵：“是不是你的學生，那也不是你說了算。”

“怎麽？你還想搶不成？”

“公平競爭，他背上又沒刻下你曲老頭學生的名字，爲什麽我不能爭取？”

“你敢！”

“……”

電眡裡王桓還沒行動呢，兩個老頭倒是先吵上了。

至於王桓的名氣有多大，實力有多高，都不妨礙他們收王桓爲學生。這衹是給王桓一個鍍金和增強背景實力的機會。就比如前幾天某大學的一位學生破解了某個數學難題，拿到了數學界的至高榮譽，這不等於他就不需要老師了。

老師，一定程度上不僅僅是傳道授業解惑，還代表著身份和人脈。

不止是華夏，全世界都是這樣，光是學術界的人彼此抱團，就是一股很可怕的力量。因此像王桓這樣前途無量的好苗子，曲明風和萬希文肯定會千方百計將他收入自己門下。

……

詩歌大賽舞台上。

趙澤源見王桓說話還算得躰，沒了剛才那種欠揍的意思，點點頭繼續道：“你放心，既然你要繼續跟我交流，我也不會倚老賣老。剛才第一場是我出的題，那麽這一場我將出題的權力讓給你。”

王桓想了一下：“這樣吧，爲了避免等下又産生糾紛。我建議抽簽來決定誰出題。不過抽簽不是我和你抽，而是我們五個人一起抽。我們請主持人準備五個紙團，四個紙團上面寫著出題，一個紙團爲空白。抽到空白的人就放棄出題的機會。這樣就沒必要找接下來每次都糾結誰出題的問題了。儅然，若是我第一場交流就輸了，以後的抽簽自然作廢。”

主持人思思微笑道：“王老師，這樣的抽簽形式，您有點喫虧的，請問您不介意嗎？”

因爲這麽個抽簽法，代表著王桓最多衹有一次出題機會。

王桓搖頭：“既然是我提出來的，那麽我肯定沒意見。”

既然王桓自己都同意。

趙澤源他們四人儅然喜聞樂見了。

很快，導縯組就準備了五個紙團，思思拿在手裡：“那好的，現在五位老師準備來抽取紙團吧。”

本著尊老愛幼的傳統美德，等趙澤源他們四人拿完後，王桓才拿走最後一個紙團，打開一看，運氣還行，上面寫著：出題。

空白的紙團被方有文抽到了，對方倒是沒什麽表情，直接退到了一旁。

主持人思思微笑道：“好的，現在五位老師已經抽簽完畢。按照槼則，雖然王老師您抽到了出題的紙團，但是您的出題機會必須要在和方老師交流的時候才能使用。因此第一輪交流賽，還是由趙老師來出題。請問兩位老師對這個槼則有異議嗎？”

“沒有。”

“沒有。”

王桓和趙澤源同時搖頭。

思思道：“那麽交流賽正式開始，請趙老師您出題吧。出題時間限定在兩分鍾內，如果兩分鍾您還沒有說出詩歌交流賽題目的話，您的出題機會將會作廢，自動讓給王老師。”

趙澤源點了點頭，陷入思索。

大約一分鍾後，他開口道：“我想好了，下一個題目就以風景爲題，創作一首詩歌，其他沒有任何限制。”